경남대 LINC+사업단은 13일 제1공학관 4층 기계공학 PBL실에서 '제2회 리빙랩과 젠더 포럼'을 개최했다. 경남대 LINC+사업단, 한국리빙랩네트워크(KNoLL), 경남리빙랩네트워크(GnNoll)가 주최 및 주관하는 이번 행사는 경남 및 전국 리빙랩 관계자들이 참석한 가운데 진행됐으며, 포럼에 참석하지 못하는 리빙랩 관계자를 위해 유튜브로 실시간 중계도 함께했다.

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경남대 강재관 산학부총장은 환영사를 통해 “대한민국의 민주화와 산업화 속에 그 당시에는 당연하다고 생각했던 인식이 현재에는 많은 변화가 요구되고 있다”며 “포럼을 통해 여성의 역할과 역량을 재조명하고 다양한 해법이 도출되기를 바란다”고 말했다.

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포럼은 '지역사회혁신을 위한 여성 활동 주체를 어떻게 육성·연대할 것인가?'를 대주제로, 총2부로 구성됐다. 1부에서 '리빙랩과 젠더'를 주제로 한 발제로 ▲과학기술정책연구원 성지은 연구위원의 '지역사회혁신에서의 여성 활동 주체 육성과 과제' ▲경남대 LINC+사업단 정은희 지역사회혁신센터장의 '경남마산지역에서의 여성 리빙랩 활동 성과와 과제' ▲동남권실험실창업혁신단 노성여 단장의 '함께하는 지역혁신활동으로서 리빙랩의 성과와 과제'가 각각 발표됐다.

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첫번째 발표자인 과학기술정책연구원 성지은 연구위원은 지역별 여성 리빙랩 활동현황과 정책적 과제를 제시했다. 성 연구위원은 지역별 여성 리빙랩 활동에 대해 포항, 부산, 원주, 대전, 마산 등 5개 지역을 예로 제시하면서 여성들의 활동의 성과와 어려움을 발표했다. 정책적 과제로 “지속가능한 사회·기술시스템 전환이라는 큰 차원에서 통합적이고 체계적인 접근 및 전략이 필요하며, 협력-혁신-책임의 제도화 및 기반 마련과 우회 및 이야기 전략을 활용하여 성평등, 여성참여확대라는 직접적이고 직설적인 목표 및 방법보다 돌아서 가는 우회 전략이 필요하다”고 말했다.

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두번째 발표자인 정은희 경남대 LINC+사업단 지역사회혁신센터장은 “경남대학교는 어떻게 하면 대학과 지역이 협력하고 상생할 수 있을까, 지역밀착형 대학이 되기 위한 교수 수업이나 학생들의 역량은 어떻게 길러가야 할지 고민하기 시작했다”며 여성리빙랩 활동에 대해 ‘교방동 마을교육 프로그램 개발운영 리빙랩’을 사례로 설명했다.

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노성여 동남권실험실창업혁신단 단장은 리빙랩을 융합캡스톤 교과목에 적용해, 학생들이 직접 문제를 발굴하고 이해관계자를 만나 조사하면서 해결 방안을 도출했다. 이 과정에서 “기존 캡스톤 수업은 재료를 가지고 뭔가를 만드는 것이었다면, 리빙랩 캡스톤 수업은 학생들이 실제로 움직여야 한다는 것을 느끼게 했고 소통해야 한다는 것을 깨닫게 했다”며 창업동아리, 대학 연합, 지역사회 등 리빙랩 사례를 발표했다.

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2부에서는 과학기술정책연구원 송위진 선임연구위원을 좌장으로, 전주대 한동숭 지역혁신센터장, 창원대 국제관계학과 문경희 교수, 양산 YWCA 박경하 사무총장, 경상남도 윤난실 사회혁신추진단장, 온랩 서정주 코디네이터가 여성의 리빙랩 활동을 다각도로 평가하고 연대/확장 및 고도화 할 수 있는 방안에 대해 토론했다.

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리빙랩과 젠더 포럼을 시리즈로 준비하고 있는 성지은 과학기술정책연구원 연구위원은 "리빙랩은 민-산-학-연-관의 파트너십을 강조하는 개념으로 남성과 여성, 정부와 시민사회, 전문가와 일반시민, R&D와 비R&D 간의 포용과 상생, 공감과 사회적 가치를 지향하는 새로운 만남과 관계 재정립을 강조한다"며 이번 포럼이 "젠더 불평등에 대한 비판을 넘어 대안 형성을 위한 모델을 탐색하는 자리가 되길 기원한다"고 강조했다.

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제3회 리빙랩과 젠더 포럼은 12월 15일 강원도 원주에서 진행될 예정이다.